３年教室を覗くと、グループごとに何やら楽しそうに話し合っています。三角形が描かれた紙に、付箋に言葉を書き込み、それを貼りながら話し合っているのです。

「何の勉強してるの？」と訊くと、どうやら総合的な学習の時間で、今までの学習の成果を３学期にまとめてイラスト入りの本にするのだそうで、そのために「まず何をするか？」話し合っていたというわけです。

教師が「まずこれをするから、みんなそのつもりで準備しなさーい」ではなく、子どもたちが自分たちの学びをどうするか考えるのですね。まさに「学びのオーナーシップ」が発揮されていると言ってもいいでしょう。この総合的な学習の時間は自分たちがつくる学びなんだという感じです。すばらしい。

子どもたちはどんな本を作り上げるのかな？今から楽しみです。

＊最初の写真は、カメラの調子が悪くて、屋根裏の散歩者的視点になっちゃいました、ははははは。

もう一丁３年生！

３年生は算数で三角形を描いていました。コンパスを器用に使って、円を描き、円の性質を活用しながら、二等辺三角形や正三角形を描くのです。

コンパスの使い方を、今の初歩段階でしっかりと身に付けておく価値は高いと考えています。

３年生、一生懸命勉強しています。

２年生の道徳の時間。担任が発問をした後、近隣の子どもたちと話し合うよう促しました。どのグループも活発な意見交換がなされ、その後、再び担任が発問をすると手がたくさん挙がりました。

担任が指名すると、一人一人の子どもたちは結構語りますねえ。ごれはすごい。ｐ４ｃでも語る子どもたち。ｐ４ｃ以外でも同じなのですね。

さらに特筆すべきなのは、子どもたちの聴く姿勢です。後ろの子が発言したら、みんなわざわざ後ろを向いて聞いているんです。これもすごいです！

当校で長きにわたってＡＬＴ（英語指導助手）をお勤めくださったダニー先生は、この日が当校の勤務最終日となりました。胎内市全体としても最後の授業となります。年末には母国にお帰りになるそうですから、日本での授業も同じなのかもしれませんね。
ダニー先生はとにかく子どもたちに大人気の先生。優しくて、かっこよくて、教え方も上手となればさもありなんというところでしょうか。
３年生以上の各学級では、授業の最後にお別れセレモニーをやり、名残を惜しんだようです。
ダニー先生、ありがとうございました！またいつかお会いできる日を楽しみにしています。Ｓｅｅ ｙｏｕ！

この日の昼休みが、クリスマスオーナメント作りの本番です。
シールやモール、折り紙などは学校の後援会から援助していただきました。ありがとうございます。
お陰をもちまして、本イベントは大盛況！成功裡のうちに終了することができました。

事前に企画運営の４年生がそれぞれの飾りの作り方を紙に書いてきて、「これをみんなに見せながら作り方を説明しようと思うのです」という念の入れようです。なんて気の利く子どもたち。この説明書を示しながら丁寧に説明するんですから。みんなスムーズに作ることができました。そうして出来上がった靴下やリースを見せに来る子どもたちの顔ったら！企画運営してくれた４年生有志のみんな、ありがとう！とっても素晴らしい会になりましたね。
実はこの日の昼休みは、今学期最後の昼休みだったのです。ラストを飾るにふさわしい素敵なイベントになりました。