私が小学４年生の時、算数のとある単元で躓いたのです。まさに今４年生が学習している単元で。割合とか２量の関係について学ぶところです。あの時はホントちんぷんかんぷんで、まいっちゃったなあ。

ところが彼ら４年生は秘密道具を手に入れたのです。その名は「４マス関係表」（ドラえもん風に発音してください。ははははは）。２量の関係を整理するための表です。２数を整理する場合、「もとにする量」と「比べられる量」に分け、もとにする量を１と見た場合、比べられる量の割合はいくつになるか？私、この考え方が理解できなくて、絶望のどん底に沈んでいた時期がありました。しかし、彼らは担任から教えてもらった「４マス関係表」で整理することで、頭の中がスッキリ！学習の理解も問題の解決も進んだのです。子どもたち、素晴らしい秘密道具を手に入れたね。まあ、秘密にする理由は全くないのですけれどね、ははははは。

さらに、写真をご覧ください。担任に加えて、もう一人教師がいますね。彼女は学習指導員さんです。子どもたちの学ぶ様子をつぶさに観察し、理解が進むよう、適宜机間指導に入っているのです。指導技術は私の数段上。すごい味方が付いていると思います。この学習指導員さんは他の学年の指導に入ってもいて、子どもの学力向上に大いに貢献してくださっています。

ところで、この学年でもノートをとるときに定規を使う子が少なからずいますね。それはなぜか？多分、担任も使っているからでしょうね。素晴らしいことだと思います。

おっ！４年生でも築地獅子舞のＴシャツを着ている子、発見！地域を挙げてみんな今夜の築地獅子舞に向け、気合入ってますなあ。