４月１３日【１年道徳対話（ｐ４ｃ）】私の好きなことは〇〇です！
先週、１年担任が校長室に来て、「来週の月曜日に対話（ｐ４ｃ）をします！お時間ありますか？」と言ってくれました。そりゃあ万難を排して見に行くでしょう、決まってます！
それで「早く月曜日にならないかなあ」とものすごく楽しみに待っていたのですよ。
で、結論から言うと、セーフティ溢れる素晴らしい対話（ｐ４ｃ）を見ることができたのです！
問いは、「自分の好きなことを紹介しましょう」です。
では対話の様子を見ていきましょう。
まず担任が口火を切りました。「私の好きな食べ物は餃子です！」
子どもたちはじっくり聞いて、発言の仕方が分かったようです。その後、どんどん手が挙がっていきました。
「私が好きな食べ物はみかんです」
「私が好きな食べ物は天ぷらです」
担任「食べ物じゃなくてもいいんだよ」
「私が好きなのはバスケです」
「私が好きな動物は猫です」
子どもたちが自らにかしていた食べ物縛りから徐々に解放されていき、「好きなアニメは」「好きなキャラクターは」「好きなアイドルは」「好きな遊びは」など、ジャンルは多岐に及びました。
発言意欲が旺盛な１年生。発言がとどまるところを知りません。
「好きな飴は」「好きなアイスは」「好きな県は」と結構マニアック。
対話をする中で、担任はコミュニティ・ボールの優しい投げ方などセーフティ溢れる対話になるよう、その場で適宜指導します。
人の発言に対して、「それ、さっき〇〇さんが言ったことと同じだ」と指摘する声が出た時もありましたが、他のお子さんが「（別に）いいじゃん」と優しく諫めます。おおっ！こうしてセーフティは構築されていくのね。
「私の好きな場所はついじ保育園です」と言うお子さんも。
発言意欲旺盛なのは１年担任の指導もさることながら、今まで指導に当たられていた保育園の先生方のお陰でもありますね。
彼らは友だちの発言を興味深そうに聞いているのです。写真をご覧ください。発言者に相当集中していますね。
そして、あっという間に対話は終盤。
対話を深めるべく、教師は少し難しめの問いを投げ込みました。
教師「みんなｐ４ｃ楽しかった？」
子どもたち「楽しかったー！」
教師「ねえ、友だちの好きなことを聞くことがどうしてそんなに楽しいの？」
すると１年生、う～んと考え、少し間を置いた後にバンバンと発言していきました。
「友だちと話せたからだよ」
「みんなが一生懸命話してたからよかった」
「みんな友だちだから、友だちの好きなことを知るって楽しい」
「友だちが悲しんでる時、その子が好きなことが分かってれば慰められるよ」
ここでタイムアップ。あっという間の授業でした。楽しかったもんね、１年生のみんな！
それにしても、１年生は入学式を含めて、まだ４日目ですよ、４日目！
末恐ろしいほどに素晴らしい、初めてのｐ４ｃでした。
今までよりも少しだけ多く友だちのこと理解できたようだね、１年生のみんな。お見事！
