私が、個人的に小学校算数で最も難しいと思うのは割合です。
中学年の「単位量当たりの大きさ」からの流れを汲む割合の学習は、私大変苦戦いたしました。
この勉強のときになると、「分からない。参ったなあ・・・」と頭がックリ。
テストをすれば目も当てられない状況に陥っていたのです、とほほ。
この日、6年教室を覗くと、まさにこの割合の学習中でした。
担任が子どもたちに提示したのは「4マス関係図」!こ、これはドラえもんの秘密道具に匹敵するツールではないですか!
確かに、私はどれが「もとになる量」で、どれが「比べられる」量か、頭の中ごちゃんちゃんになっていたのです。
しかーし!この4マス関係図は子どもたちの救世主的存在になることでしょう。
がんばれ6年生!これを使いこなせれば、小学校のたいていの勉強は征服したも同然です!(多分)




